«回来

帮助学生识别媒体偏见

2022年2月15日,


在这个充斥着偏见的信息世界里, 假新闻, 错误信息, 和虚假信息, 认识到这一点至关重要, 利用, 推广优质材料. 同样重要的是教授学生这些技能. 他们需要学习如何解读媒体的偏见,成为信息的关键分析者. 根据 韦伯斯特字典在美国,偏见被定义为“相信某些人、某些观点等的倾向”., are better than others; 错误信息 is false or inaccurate information mistakenly spread; 和虚假信息 is false information that is deliberately created 和 spread.”

识别偏见的工具

新闻可靠性是XY连续体, 存在事实报道和政治偏见等因素. 一般来说, 最接近顶部和中间的信息来源是最“可靠”的来源, 而其他在左边、右边和更靠近底部的人,他们的“偏见”或视角有所增加. 

有许多新闻偏见图表,所有这些都可以被认为是“有偏见的”,因为他们的来源是谁和如何排序的. 检测偏差最关键和最重要的步骤之一是考虑偏差的来源.  下次信息出现的时候,请记住这张图表.

在处理和分享信息时,接受型(听/读)和表达型(说/写)语言技能都要用到. 这要求用户在与其他人共享信息之前阅读和处理信息, 通常在很短的时间内. 如果个人不能处理他们读到的东西或破译信息的目的, 那么他们如何知道这些信息是否应该与他人分享呢?

一个案例研究

了解信息的来源或作者以及信息的意图对于识别其目的是很重要的. 这些信息让你想到了什么? 感觉? 行为? 以2022年1月29日周六下午2点45分左右爆出的新闻为例.m. 前新英格兰爱国者队四分卫汤姆·布雷迪在踢了22个赛季后宣布退役. ESPN首先报道了他要退休的消息,其他消息来源也听到了这个“消息”,并迅速传播开来. ESPN被认为是所有体育项目的黄金标准. 良好来源,对吧?  在大多数情况下,是的. 然而,在这个例子中,它是不准确的. 当被问及这些说法时, 布雷迪提醒媒体“直接去找消息来源”——汤姆·布雷迪本人——获取准确信息的重要性. 只用了两天,还发了几条推特, 面试, 和播客之后, 布雷迪确实从NFL退役了.  

采取步骤

最近的这场混乱告诉OB欧宝体育OB欧宝体育信任媒体来源的什么? OB欧宝体育应该向学生传授一些措施,以阻止错误信息的循环,并向你发出警告,提醒你注意假新闻, 错误信息, 或虚假信息.

  1. 谈论媒体网站上的“新闻”. 是谁报告的? 这仅仅是对前一条消息的转发吗? 信息在推广什么/谁?
  2. 鼓励他们停下来思考,尤其是在分享信息之前. 对于“突发新闻”尤其如此.“不要与他人分享阅读的内容,除非你自己检查过信息. 你有什么感觉? 通常, 情绪化的话题被用作“标题党”,几乎不包含准确的信息.  
  3. 查看OB欧宝体育如何检查源的真实性的最佳实践. 谁负责报告这些信息? 你能在几个网站上找到相同的信息吗? 是知名的新闻机构还是你朋友的Instagram账号? 这可能需要你在得出事实之前搜索几个来源.
  4. 让他们评估他们读到的内容. 该信息的目的是什么?  它是用来通知的吗? 说服? 目标受众是谁?

社交媒体网站通常不是可靠的媒体渠道. 因此,要注意出现在标题或文章主体中的危险信号:

  • 情绪性话题(政治、宗教、种族、性别规范、科学)
  • 过度(或很好地对待?!?)标点符号!!!!
  • 错误(拼写和事实)
  • 大胆或离谱的承诺快速解决/简单的解决方法 

始终依靠可信的媒体和新闻网站获取信息. 远离社交媒体,因为它是获取新闻的可靠来源. 

要了解更多技巧、建议和最佳实践,请查看 新闻素养项目 和 常识媒体. 2022年新闻媒体偏见图9.可以在上找到0 广告媒体丰特斯.

作者

艾米是地标高中校园的图书管理员. 1996年,她在L和mark开始了自己的职业生涯, 教授文学和研究技巧, 一对一语言艺术教程, 在阅读部担任部长助理. 艾米拥有戈登学院英语教育学士学位, 西蒙斯学院特殊教育硕士学位, 萨勒姆州立大学图书馆媒体研究教育学硕士学位. 她热衷于研究,喜欢帮助学生探索他们对阅读的热爱.

在分类中发布 学习.

最近的文章

这个月没有文章发布.